APRESENTAÇÃO

O V SEPED será de 26 a 28 de outubro — "A defesa ideológica do reformado Estado é realizada pelo discurso de modernização e racionalização do mesmo, objetivando, desse modo, a superação de problemas da contemporaneidade (desemprego, inflação alta, diminuição do crescimento econômico) e de adaptação aos tempos modernos exigida pelo processo de globalização. Esta nova fase do capital vem requerendo a formação de intelectuais de um novo tipo. No bojo das reformas, o governo tem atribuído um valor especifico à educação pela ressignificação de valores próprios da lógica capitalista, procurando ajustar a educação às demandas do mercado, mediante estratégias que visam adequar a escola e seus profissionais aos interesses hegemônicos de manutenção das condições de acumulação de capital." (NOGUEIRA, 2003)

No âmbito destas políticas, a flexibilização das instituições formadoras de professores, assim como do perfil destes profissionais, constituiu ações estratégicas no sentido de adequa-los às ditas novas necessidades do mercado de trabalho no atual estágio de nacionalidade técnico-científica dos processos profissionais.

A análise das políticas educacionais no que se refere a formação de professores, neste contexto, nos remete à busca da compreensão das prioridades e compromissos que se delineiam, retratando, desse modo, interesses e funções alocadas a essas políticas no bojo dos novos padrões de intervenção estatal.

O SEPED, em sua quinta edição, terá como tema principal Políticas Públicas e formação de professores no Brasil: Perspectivas e desafios do século XXI, a partir deste tema pretende-se debater, construir e divulgar o conhecimento sobre a formação inicial e continuada dos professores para a educação básica.
 

PÚBLICO-ALVO

• Acadêmicos e docentes da UENP
• Profissionais da Educação da rede pública e privada
• Professores do Programa de Desenvolvimento Educacional (PDE)
• Alunos de especialização na área de Educação
• Bolsistas de Iniciação Científica